La palabra secreta

En el último taller nos centramos en trabajar la atención y el lenguaje. Para ello, la primera actividad que llevamos a cabo consistía en buscar las siete difencias existentes entre dos de imagenes casi idénticas.
En la segunda parte de la sesión optamos por usar una actividad interactiva en la que los usuarios debían averiguar una palabra con ayuda de sus pantallas. Para conseguirlo debían escribir palabras de cinco letras con ayuda de un teclado como el que se ve en la imagen. Cada vez que escribían una palabra se les daban pistas visuales con colores que les ayudaban a seguir con su búsqueda de la palabra. Si las letras aparecen en verde es que están en la posicion correcta, si aparecen en naranja es que están en una posicion incorrecta y si aparecen en rojo es que esa letra no esta en la palabra buscada. Con más o menos intentos todos los participantes descubrieron la palabra secreta.
La semana que viene volveremos con más actividades.

Rincones de la casa

La propuesta para esta semana era trabajar la memoria a través de la imagen que veis en pantalla. En ella aparecen distintos objetos con los que los participantes interactúan en su día a día. La actividad constaba de varias partes.
En la primera parte los usuarios debían identificar los objetos, describir alguna de sus características e indicar en que habitación de la casa lo situarían. A continuación, corregimos la actividad de la semana anterior que consistía en completar series de elementos. Finalmente, sin la imagen delante, debían ir recordando los objetos que aparecían junto con sus características y la localización que habían propuesto. Además, tenían que indicar otros objetos que pudiesen encontrarse en la habitación correspondiente.
Nos vemos la próxima semana con nuevas actividades.

¡Presta atención!

En nuestro taller semanal nos hemos centrado principalmente en trabajar la atención y las habilidades de cálculo. Para ello hemos utilizado varias imágenes con objetos y animales diferentes. El objetivo de la actividad era contabilizar algunos de esos animales u objetos, y también agruparlos en base a un criterio determinado.
Después realizamos un ejercicio de lógica en el que debíamos descubrir las dos últimas posiciones de una serie de elementos.
La semana que viene seguiremos con nuevos ejercicios.

Geometría interactiva

La actividad principal de esta semana ha sido uno de nuestros ejercicios interactivos. Como se puede ver en la imagen, tenemos cuatro rectángulos fijos de distintos colores, y dos círculos también de colores diferentes. La actividad consiste en desplazar los círculos a los rectángulos recordando patrones que se van complicando progresivamente. De esta forma trabajamos la memoria y también la psicomotricidad con ambas manos, ya que vamos alternando el uso de ambas.

Complementamos este ejercicio con otro en el que debíamos ordenar letras para formar palabras relacionadas con la época del año en la que estamos. Además, una vez puestas en común debíamos proponer más palabras relacionadas con las descubiertas en la actividad.


Nos vemos la semana que viene con más actividades.

Trabajamos con figuras geométricas

En el taller de esta semana, hemos utilizado una imagen con figuras geométricas para trabajar distintas funciones cognitivas entre las que se encuentran la orientación espacial, la memoria y la memoria a corto plazo. Para ello respondimos varias preguntas, primero con la imagen delante y luego sin ella.
¿Cuántos cuadrados hay?
¿Cuántas figuras son de color naranja?
¿Qué figuras estaban una dentro de otra?
¿Cuál era la figura más pequeña?
También hemos resuelto varias operaciones aritméticas aumentando de forma progresiva su dificultad.
Hasta la próxima sesión.

Ensalada de ejercicios

Esta semana nos hemos centrado en la estimulación del lenguaje a través de diferentes actividades.
En la primera de ellas hemos trabajado el reconocimiento de algunos alimentos procedentes del campo y hemos propuesto diferentes formas de consumirlos. Además, hemos buscado otros alimentos que compartan alguna característica con ellos como el color. También hemos pensado en alimentos que deben cumplir varias condiciones a la vez. Un ejemplo de ello sería buscar una fruta que empiece por la misma letra.
En la segunda actividad hemos utilizado frases desordenadas y las hemos ordenado escribiéndolas en un papel.

Por último trabajamos un poco el cálculo con unas sumas sencillas.
Nos vemos la próxima semana.

Talleres de memoria online

Después del descanso de verano hemos vuelto con los talleres de memoria online.

La semana pasada optamos principalmente por actividades llevadas a cabo de forma oral. La primera actividad consistía en presentar ante los demás compañeros del taller cuáles son las fiestas típicas de la zona en la que residimos y mencionar algún recuerdo que tengamos de ellas, trabajando así la memoria a largo plazo.
Después de esto pasamos a elaborar y posteriormente recordar una lista de la compra ficticia consensuada entre todos.
Por último trabajamos tanto la atención como el cálculo a través de algunas imágenes.

Esta semana volveremos con más actividades.